📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. MELCHIORA WAŃKOWICZA W BŁONIU (Błonie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,1%
🏆 Najlepszy rok 63,9% 2024
📉 Najsłabszy rok 56,3% 2025
👥 Zdających łącznie 202

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (56,3% → 56,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1992. na 1816. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,1%).

1816. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 60,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 53 - 63,3% Me: 63% · σ: 15,2% · Mo: 60% 98,1% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1019 typ: 1019 · publ.: 853
2024 26 - 63,9% Me: 65% · σ: 14,0% · Mo: 58% 100% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 1258 typ: 1078 · publ.: 904
2025 35 - 56,3% Me: 57% · σ: 14,4% · Mo: 57% 94,3% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1992 typ: 1537 · publ.: 1234
2026 88 - 56,8% Me: 60% · σ: 17,2% · Mo: 57% 93,2% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1816 typ: 1483 · publ.: 1196

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 88 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.