Szkoła: CXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (48,4% → 44,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3031. na 3373. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,5%).
3373. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 26,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 54,6% Me: 56% · σ: 18,1% · Mo: 38% | 94,1% | 150 typ: 150 · publ.: 102 | 150 typ: 150 · publ.: 102 | 1605 typ: 1605 · publ.: 1324 |
| 2024 | 28 | - | 58,2% Me: 58,5% · σ: 18,8% · Mo: 68% | 96,3% | 184 typ: 154 · publ.: 103 | 184 typ: 154 · publ.: 103 | 2017 typ: 1495 · publ.: 1232 |
| 2025 | 49 | - | 48,4% Me: 48% · σ: 13,4% · Mo: 43% | 93,3% | 220 typ: 178 · publ.: 110 | 220 typ: 178 · publ.: 110 | 3031 typ: 1958 · publ.: 1531 |
| 2026 | 62 | - | 44,9% Me: 46% · σ: 20,0% · Mo: 47% | 84,5% | 231 typ: 190 · publ.: 112 | 231 typ: 190 · publ.: 112 | 3373 typ: 2151 · publ.: 1628 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.