Szkoła: XXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,0 pkt proc. względem 2025 r. (65,3% → 74,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 907. na 156. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,9%).
156. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 96,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 68,4% Me: 70% · σ: 12,0% · Mo: 70% | 100% | 30 typ: 30 · publ.: 23 | 30 typ: 30 · publ.: 23 | 590 typ: 590 · publ.: 491 |
| 2024 | 46 | - | 71,5% Me: 72% · σ: 10,0% · Mo: 62% | 100% | 23 typ: 22 · publ.: 19 | 23 typ: 22 · publ.: 19 | 465 typ: 442 · publ.: 366 |
| 2025 | 85 | - | 65,3% Me: 65% · σ: 10,2% · Mo: 62% | 100% | 40 typ: 38 · publ.: 29 | 40 typ: 38 · publ.: 29 | 907 typ: 844 · publ.: 687 |
| 2026 | 84 | - | 74,3% Me: 77% · σ: 12,1% · Mo: 73% | 100% | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 156 typ: 154 · publ.: 133 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 85 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.