Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIUSZA LIGONIA (Chorzów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,0 pkt proc. względem 2025 r. (60,5% → 40,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1440. na 3771. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 17,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,1%).
3771. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 18,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 66,1% Me: 67% · σ: 11,4% · Mo: 70% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 781 typ: 781 · publ.: 655 |
| 2024 | 26 | - | 65,3% Me: 66% · σ: 12,2% · Mo: 77% | 100% | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1066 typ: 941 · publ.: 791 |
| 2025 | 25 | - | 60,5% Me: 65% · σ: 14,6% · Mo: 62% | 96% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 1440 typ: 1237 · publ.: 1013 |
| 2026 | 39 | - | 40,6% Me: 40% · σ: 16,0% · Mo: 43% | 82,1% | 12 typ: 8 · publ.: 8 | 12 typ: 8 · publ.: 8 | 3771 typ: 2312 · publ.: 1704 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.