Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE FUNDACJI "SZKOŁA Z CHARAKTEREM" IM. EDYTY STEIN (Gliwice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (47,2% → 41,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3175. na 3714. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,5%).
3714. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 19,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 48,5% Me: 48% · σ: 9,4% · Mo: 52% | 100% | 12 typ: 12 | 12 typ: 12 | 1865 typ: 1865 |
| 2024 | 8 | - | 64,8% Me: 64,5% · σ: 12,4% · Mo: - | 100% | 14 typ: 10 | 14 typ: 10 | 1141 typ: 998 |
| 2025 | 8 | - | 47,2% Me: 47% · σ: 13,4% · Mo: 47% | 100% | 22 typ: 15 | 22 typ: 15 | 3175 typ: 2018 |
| 2026 | 14 | - | 41,4% Me: 42,5% · σ: 16,8% · Mo: 30% | 85,7% | 25 typ: 17 | 25 typ: 17 | 3714 typ: 2289 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.