Szkoła: TECHNIKUM NR 15 IM. TOMASZA KLENCZARA (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (54,8% → 50,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2198. na 2660. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,4%).
2660. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 42,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 12 | - | 34,1% Me: 38,5% · σ: 17,0% · Mo: 23% | 70% | 42 typ: 16 · publ.: 13 | 42 typ: 16 · publ.: 13 | 4091 typ: 1646 · publ.: 1511 |
| 2025 | 10 | - | 54,8% Me: 50% · σ: 16,2% · Mo: 43% | 100% | 26 typ: 9 · publ.: 8 | 26 typ: 9 · publ.: 8 | 2198 typ: 558 · publ.: 523 |
| 2026 | 8 | - | 50,4% Me: 51,5% · σ: 13,7% · Mo: - | 100% | 28 typ: 11 · publ.: 9 | 28 typ: 11 · publ.: 9 | 2660 typ: 798 · publ.: 751 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.