Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (67,6% → 66,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 690. na 734. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,1%).
734. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 84,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 217 | - | 65,0% Me: 65% · σ: 14,9% · Mo: 62% | 99,5% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 882 typ: 882 · publ.: 740 |
| 2024 | 176 | - | 77,5% Me: 82% · σ: 13,1% · Mo: 83% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 117 typ: 113 · publ.: 82 |
| 2025 | 193 | - | 67,6% Me: 67% · σ: 13,0% · Mo: 65% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 690 typ: 666 · publ.: 547 |
| 2026 | 217 | - | 66,2% Me: 68% · σ: 12,6% · Mo: 73% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 734 typ: 697 · publ.: 589 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 193 i 217 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.