Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OLEŚNIE (Olesno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,8 pkt proc. względem 2025 r. (55,3% → 43,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2125. na 3524. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,2%).
3524. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 23,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 20 | - | 47,2% Me: 48,5% · σ: 15,4% · Mo: 55% | 90% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1902 typ: 1902 · publ.: 1527 |
| 2024 | 17 | - | 46,8% Me: 45% · σ: 12,3% · Mo: 38% | 100% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3366 typ: 2040 · publ.: 1593 |
| 2025 | 17 | - | 55,3% Me: 53% · σ: 16,9% · Mo: 67% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2125 typ: 1600 · publ.: 1278 |
| 2026 | 24 | - | 43,5% Me: 40% · σ: 17,6% · Mo: 73% | 79,2% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3524 typ: 2214 · publ.: 1658 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.