Szkoła: LXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW POWSTANIA WARSZAWSKIEGO 1944 W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (60,6% → 60,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1422. na 1353. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,3%).
1353. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 70,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 77 | - | 63,5% Me: 62% · σ: 13,6% · Mo: 58% | 100% | 112 typ: 112 · publ.: 80 | 112 typ: 112 · publ.: 80 | 999 typ: 999 · publ.: 836 |
| 2024 | 54 | - | 64,7% Me: 63,5% · σ: 13,0% · Mo: 62% | 100% | 139 typ: 126 · publ.: 89 | 139 typ: 126 · publ.: 89 | 1146 typ: 1002 · publ.: 843 |
| 2025 | 79 | - | 60,6% Me: 60% · σ: 10,6% · Mo: 58% | 100% | 160 typ: 143 · publ.: 93 | 160 typ: 143 · publ.: 93 | 1422 typ: 1227 · publ.: 1005 |
| 2026 | 98 | - | 60,2% Me: 62% · σ: 14,1% · Mo: 63% | 99,0% | 147 typ: 135 · publ.: 86 | 147 typ: 135 · publ.: 86 | 1353 typ: 1183 · publ.: 975 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.