Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łazy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (60,4% → 54,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1450. na 2077. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,9%).
2077. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 54,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 51,4% Me: 51,5% · σ: 17,9% · Mo: 30% | 92,3% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1743 typ: 1743 · publ.: 1419 |
| 2024 | 19 | - | 40,9% Me: 38% · σ: 14,2% · Mo: 50% | 94,4% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3811 typ: 2242 · publ.: 1695 |
| 2025 | 24 | - | 60,4% Me: 62% · σ: 15,9% · Mo: 62% | 95,8% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1450 typ: 1244 · publ.: 1018 |
| 2026 | 23 | - | 54,7% Me: 47% · σ: 16,1% · Mo: 47% | 100% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2077 typ: 1615 · publ.: 1293 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.