Szkoła: TECHNIKUM NR 12 (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,2 pkt proc. względem 2025 r. (52,7% → 62,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2497. na 1075. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,6%).
1075. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 76,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 44 | - | 54,2% Me: 58% · σ: 18,2% · Mo: 60% | 90,9% | 30 typ: 11 · publ.: 10 | 30 typ: 11 · publ.: 10 | 2511 typ: 795 · publ.: 761 |
| 2025 | 27 | - | 52,7% Me: 55% · σ: 10,4% · Mo: 57% | 100% | 30 typ: 12 · publ.: 11 | 30 typ: 12 · publ.: 11 | 2497 typ: 734 · publ.: 687 |
| 2026 | 43 | - | 62,9% Me: 68% · σ: 16,4% · Mo: 67% | 95,2% | 15 typ: 3 · publ.: 3 | 15 typ: 3 · publ.: 3 | 1075 typ: 88 · publ.: 81 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.