Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH "PASCAL" W KUTNIE (Kutno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 17,1 pkt proc. względem 2025 r. (19,2% → 36,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4474. na 4045. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,4%).
4045. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 12,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 16 | - | 35,6% Me: 36% · σ: 14,4% · Mo: 38% | 68,8% | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 4047 typ: 2370 · publ.: 1735 |
| 2025 | 9 | - | 19,2% Me: 8,5% · σ: 19,0% · Mo: 3% | 33,3% | 13 typ: 8 · publ.: 6 | 13 typ: 8 · publ.: 6 | 4474 typ: 2677 · publ.: 1824 |
| 2026 | 9 | - | 36,3% Me: 35% · σ: 19,6% · Mo: 57% | 77,8% | 12 typ: 7 · publ.: 5 | 12 typ: 7 · publ.: 5 | 4045 typ: 2438 · publ.: 1755 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 17,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.