Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLEMENTYNY HOFFMANOWEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (83,3% → 82,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 15. na 12. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,0%).
12. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 99,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 272 | - | 80,2% Me: 82% · σ: 10,2% · Mo: 87% | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 28 typ: 28 · publ.: 19 |
| 2024 | 251 | - | 86,1% Me: 87% · σ: 8,6% · Mo: 93% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 2 | 5 typ: 5 · publ.: 2 | 7 typ: 7 · publ.: 2 |
| 2025 | 273 | 1 | 83,3% Me: 85% · σ: 9,7% · Mo: 87% | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 15 typ: 15 · publ.: 14 |
| 2026 | 330 | - | 82,3% Me: 83% · σ: 10,4% · Mo: 85% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 12 typ: 12 · publ.: 10 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 273 i 330 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.