Szkoła: LVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (73,0% → 72,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 286. na 263. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,9%).
263. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 94,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 90 | - | 63,6% Me: 61% · σ: 12,8% · Mo: 55% | 100% | 111 typ: 111 · publ.: 79 | 111 typ: 111 · publ.: 79 | 990 typ: 990 · publ.: 827 |
| 2024 | 75 | - | 70,8% Me: 70% · σ: 9,7% · Mo: 68% | 100% | 90 typ: 86 · publ.: 64 | 90 typ: 86 · publ.: 64 | 527 typ: 498 · publ.: 408 |
| 2025 | 90 | - | 73,0% Me: 75% · σ: 13,6% · Mo: 75% | 100% | 73 typ: 72 · publ.: 55 | 73 typ: 72 · publ.: 55 | 286 typ: 282 · publ.: 228 |
| 2026 | 133 | - | 72,1% Me: 72% · σ: 14,7% · Mo: 68% | 100% | 49 typ: 49 · publ.: 38 | 49 typ: 49 · publ.: 38 | 263 typ: 256 · publ.: 216 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 90 i 133 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.