Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE INSYGNIA (Sulejówek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (58,9% → 60,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1653. na 1290. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,2%).
1290. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 72,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 62,4% Me: 60% · σ: 19,5% · Mo: 52% | 91,7% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1103 typ: 1103 |
| 2024 | 10 | - | 54,7% Me: 57,5% · σ: 14,0% · Mo: 73% | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 2457 typ: 1687 |
| 2025 | 10 | - | 58,9% Me: 61,5% · σ: 20,0% · Mo: 67% | 90% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 1653 typ: 1370 |
| 2026 | 8 | - | 60,9% Me: 69% · σ: 27,3% · Mo: - | 75% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 1290 typ: 1142 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.