Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W DĘBLINIE (Dęblin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (51,2% → 46,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2716. na 3175. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,3%).
3175. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 31,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 43 | - | 59,2% Me: 62% · σ: 10,2% · Mo: 52% | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1874 typ: 440 · publ.: 418 |
| 2025 | 45 | - | 51,2% Me: 48% · σ: 17,1% · Mo: 62% | 95,6% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2716 typ: 865 · publ.: 810 |
| 2026 | 36 | - | 46,6% Me: 46,5% · σ: 17,2% · Mo: 55% | 85,7% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3175 typ: 1107 · publ.: 1040 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.