Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KONIŃSKIM CENTRUM EDUKACYJNYM (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,3 pkt proc. względem 2025 r. (43,2% → 31,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3610. na 4257. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,6%).
4257. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 7,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 43,9% Me: 45% · σ: 19,5% · Mo: 13% | 66,7% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 1983 typ: 1983 · publ.: 1580 |
| 2024 | 28 | - | 31,5% Me: 31% · σ: 17,5% · Mo: 10% | 57,7% | 14 typ: 9 · publ.: 7 | 14 typ: 9 · publ.: 7 | 4174 typ: 2453 · publ.: 1758 |
| 2025 | 38 | - | 43,2% Me: 50% · σ: 20,7% · Mo: 50% | 84,8% | 15 typ: 10 · publ.: 8 | 15 typ: 10 · publ.: 8 | 3610 typ: 2182 · publ.: 1650 |
| 2026 | 48 | - | 31,9% Me: 32% · σ: 19,8% · Mo: 5% | 74,4% | 14 typ: 9 · publ.: 7 | 14 typ: 9 · publ.: 7 | 4257 typ: 2565 · publ.: 1801 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.