Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZUZANNY GINCZANKI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (70,9% → 66,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 405. na 682. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,7%).
682. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 85,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 66,5% Me: 67% · σ: 6,9% · Mo: 67% | 100% | 94 typ: 94 | 94 typ: 94 | 736 typ: 736 |
| 2024 | 12 | - | 62,5% Me: 61% · σ: 10,7% · Mo: 58% | 100% | 162 typ: 141 | 162 typ: 141 | 1463 typ: 1215 |
| 2025 | 14 | - | 70,9% Me: 74% · σ: 17,5% · Mo: 70% | 92,9% | 88 typ: 86 | 88 typ: 86 | 405 typ: 396 |
| 2026 | 24 | - | 66,8% Me: 70% · σ: 17,1% · Mo: 72% | 95,8% | 92 typ: 89 | 92 typ: 89 | 682 typ: 652 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.