Szkoła: XLIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIANA TUWIMA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (50,9% → 45,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2758. na 3285. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,5%).
3285. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 28,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 51,4% Me: 55% · σ: 15,7% · Mo: 40% | 90% | 41 typ: 41 · publ.: 33 | 41 typ: 41 · publ.: 33 | 1740 typ: 1740 · publ.: 1417 |
| 2024 | 49 | - | 46,2% Me: 47% · σ: 18,0% · Mo: 57% | 83,7% | 70 typ: 48 · publ.: 36 | 70 typ: 48 · publ.: 36 | 3426 typ: 2065 · publ.: 1610 |
| 2025 | 30 | - | 50,9% Me: 50% · σ: 16,5% · Mo: 68% | 96,7% | 53 typ: 40 · publ.: 30 | 53 typ: 40 · publ.: 30 | 2758 typ: 1860 · publ.: 1463 |
| 2026 | 121 | - | 45,7% Me: 47% · σ: 20,1% · Mo: 47% | 84,3% | 71 typ: 49 · publ.: 36 | 71 typ: 49 · publ.: 36 | 3285 typ: 2105 · publ.: 1603 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 121 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.