Szkoła: WOJSKOWE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE LICEUM INFORMATYCZNE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (76,9% → 66,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 118. na 695. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,3%).
695. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 84,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 71,5% Me: 73% · σ: 11,7% · Mo: 73% | 100% | 64 typ: 64 · publ.: 51 | 64 typ: 64 · publ.: 51 | 324 typ: 324 · publ.: 268 |
| 2024 | 42 | - | 78,1% Me: 78% · σ: 9,9% · Mo: 85% | 100% | 34 typ: 33 · publ.: 27 | 34 typ: 33 · publ.: 27 | 98 typ: 96 · publ.: 68 |
| 2025 | 58 | - | 76,9% Me: 77,5% · σ: 8,1% · Mo: 78% | 100% | 45 typ: 45 · publ.: 38 | 45 typ: 45 · publ.: 38 | 118 typ: 118 · publ.: 91 |
| 2026 | 50 | - | 66,6% Me: 66% · σ: 10,0% · Mo: 65% | 100% | 93 typ: 90 · publ.: 63 | 93 typ: 90 · publ.: 63 | 695 typ: 664 · publ.: 559 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.