Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 1 W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (40,6% → 44,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3796. na 3464. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,2%).
3464. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 24,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 54,8% Me: 58% · σ: 19,2% · Mo: 58% | 80% | 17 typ: 17 | 17 typ: 17 | 1592 typ: 1592 |
| 2024 | 11 | - | 49,4% Me: 52% · σ: 13,1% · Mo: 30% | 100% | 26 typ: 18 | 26 typ: 18 | 3132 typ: 1955 |
| 2025 | 15 | - | 40,6% Me: 42% · σ: 19,7% · Mo: 57% | 80% | 40 typ: 27 | 40 typ: 27 | 3796 typ: 2261 |
| 2026 | 20 | - | 44,1% Me: 50% · σ: 21,8% · Mo: 52% | 70% | 34 typ: 25 | 34 typ: 25 | 3464 typ: 2189 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.