Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W JÓZEFOSŁAWIU (Józefosław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (60,5% → 62,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1444. na 1134. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,4%).
1134. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 75,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 60 | - | 69,9% Me: 72% · σ: 14,0% · Mo: 68% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 463 typ: 463 |
| 2024 | 44 | - | 64,7% Me: 62,5% · σ: 12,0% · Mo: 62% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 1153 typ: 1006 |
| 2025 | 77 | - | 60,5% Me: 60% · σ: 14,8% · Mo: 57% | 98,7% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 1444 typ: 1241 |
| 2026 | 96 | - | 62,3% Me: 63% · σ: 14,0% · Mo: 63% | 99,0% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 1134 typ: 1030 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.