Szkoła: TECHNIKUM NR1 IM.JERZEGO CIESIELSKIEGO W MŁAWIE (Mława) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,8 pkt proc. względem 2025 r. (62,8% → 49,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1171. na 2839. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,4%).
2839. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 38,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 47 | - | 54,3% Me: 53% · σ: 13,4% · Mo: 50% | 95,7% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 2500 typ: 788 · publ.: 754 |
| 2025 | 68 | - | 62,8% Me: 66% · σ: 14,6% · Mo: 73% | 100% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1171 typ: 119 · publ.: 112 |
| 2026 | 80 | - | 49,0% Me: 50% · σ: 13,3% · Mo: 48% | 96,2% | 9 typ: 3 · publ.: 3 | 9 typ: 3 · publ.: 3 | 2839 typ: 903 · publ.: 851 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 68 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.