Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE HUMANITAS IM. ŚW. JANA PAWŁA II (Pruszcz Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (47,6% → 45,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3130. na 3315. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).
3315. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 27,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 45,5% Me: 46,5% · σ: 13,2% · Mo: 45% | 91,7% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 1950 typ: 1950 |
| 2024 | 10 | - | 72% Me: 71% · σ: 10,8% · Mo: 70% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 415 typ: 393 |
| 2025 | 5 | - | 47,6% Me: 48% · σ: 8,0% · Mo: 48% | 100% | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 3130 typ: 1999 |
| 2026 | 18 | - | 45,4% Me: 49,5% · σ: 15,2% · Mo: 52% | 88,9% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 3315 typ: 2124 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.