Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "EDUKACJA" (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (54% → 59,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2301. na 1470. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,9%).
1470. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 68,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 52,6% Me: 57% · σ: 11,7% · Mo: 58% | 100% | 34 typ: 34 | 34 typ: 34 | 1693 typ: 1693 |
| 2024 | 30 | - | 57,7% Me: 60% · σ: 13,5% · Mo: 63% | 96,7% | 44 typ: 32 | 44 typ: 32 | 2068 typ: 1520 |
| 2025 | 72 | - | 54% Me: 55% · σ: 17,8% · Mo: 55% | 91,7% | 45 typ: 34 | 45 typ: 34 | 2301 typ: 1688 |
| 2026 | 111 | - | 59,3% Me: 58% · σ: 15,1% · Mo: 65% | 97,3% | 28 typ: 24 | 28 typ: 24 | 1470 typ: 1265 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 111 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.