📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNYCH W SKARŻYSKU-KAMIENNEJ (Skarżysko-Kamienna) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,7%
🏆 Najlepszy rok 49,0% 2024
📉 Najsłabszy rok 43,7% 2026
👥 Zdających łącznie 296

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (47,4% → 43,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3154. na 3502. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,7%).

3502. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 23,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 108 - 49,0% Me: 51% · σ: 16,9% · Mo: 58% 91,6% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3172 typ: 1198 · publ.: 1132
2025 106 - 47,4% Me: 48% · σ: 16,9% · Mo: 48% 91,5% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3154 typ: 1137 · publ.: 1051
2026 82 - 43,7% Me: 47% · σ: 18,1% · Mo: 47% 87,8% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 3502 typ: 1287 · publ.: 1201

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 106 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.