📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ SZKÓŁ KATOLICKICH IM. ŚW. JÓZEFA W CZĘSTOCHOWIE (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 38,0%
🏆 Najlepszy rok 41,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 32,2% 2024
👥 Zdających łącznie 25

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (40,2% → 41,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3821. na 3692. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,0%).

3692. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 19,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 6 - 32,2% Me: 32,5% · σ: 8,4% · Mo: - 66,7% 36 typ: 15 · publ.: 12 36 typ: 15 · publ.: 12 4158 typ: 1665 · publ.: 1527
2025 6 - 40,2% Me: 40% · σ: 12,7% · Mo: - 83,3% 33 typ: 14 · publ.: 12 33 typ: 14 · publ.: 12 3821 typ: 1529 · publ.: 1408
2026 13 - 41,7% Me: 42% · σ: 12,1% · Mo: - 92,3% 30 typ: 10 · publ.: 9 30 typ: 10 · publ.: 9 3692 typ: 1401 · publ.: 1302

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.