Szkoła: CLXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (76,6% → 71,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 129. na 298. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,0%).
298. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 93,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 88 | - | 61,1% Me: 61% · σ: 12,1% · Mo: 58% | 100% | 123 typ: 123 · publ.: 87 | 123 typ: 123 · publ.: 87 | 1197 typ: 1197 · publ.: 1004 |
| 2024 | 99 | - | 66,6% Me: 67% · σ: 13,8% · Mo: 82% | 100% | 127 typ: 117 · publ.: 82 | 127 typ: 117 · publ.: 82 | 934 typ: 841 · publ.: 703 |
| 2025 | 72 | - | 76,6% Me: 78% · σ: 10,1% · Mo: 77% | 100% | 46 typ: 46 · publ.: 39 | 46 typ: 46 · publ.: 39 | 129 typ: 129 · publ.: 102 |
| 2026 | 88 | - | 71,6% Me: 71% · σ: 10,8% · Mo: 68% | 100% | 56 typ: 56 · publ.: 42 | 56 typ: 56 · publ.: 42 | 298 typ: 290 · publ.: 241 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 88 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.