Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W SZCZECINIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (62,6% → 68,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1184. na 518. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,8%).
518. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 88,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 36 | - | 66,3% Me: 67% · σ: 11,3% · Mo: 62% | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 764 typ: 764 · publ.: 642 |
| 2024 | 24 | - | 69,6% Me: 70% · σ: 12,4% · Mo: 55% | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 632 typ: 591 · publ.: 485 |
| 2025 | 22 | - | 62,6% Me: 62,5% · σ: 16,5% · Mo: 42% | 100% | 17 typ: 15 · publ.: 14 | 17 typ: 15 · publ.: 14 | 1184 typ: 1061 · publ.: 869 |
| 2026 | 32 | - | 68,7% Me: 68% · σ: 12,5% · Mo: 68% | 100% | 16 typ: 13 · publ.: 12 | 16 typ: 13 · publ.: 12 | 518 typ: 498 · publ.: 412 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.