Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. POLSKICH NOBLISTÓW W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (56,3% → 56,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1976. na 1812. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,4%).
1812. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 60,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 68 | - | 59,5% Me: 60% · σ: 16,2% · Mo: 70% | 97,1% | 12 typ: 12 · publ.: 9 | 12 typ: 12 · publ.: 9 | 1322 typ: 1322 · publ.: 1106 |
| 2024 | 23 | - | 56,9% Me: 58% · σ: 13,8% · Mo: 63% | 95,7% | 20 typ: 15 · publ.: 12 | 20 typ: 15 · publ.: 12 | 2192 typ: 1570 · publ.: 1286 |
| 2025 | 25 | - | 56,3% Me: 53% · σ: 12,6% · Mo: 47% | 100% | 24 typ: 15 · publ.: 12 | 24 typ: 15 · publ.: 12 | 1976 typ: 1530 · publ.: 1230 |
| 2026 | 109 | - | 56,9% Me: 57% · σ: 13,7% · Mo: 65% | 99,1% | 21 typ: 16 · publ.: 13 | 21 typ: 16 · publ.: 13 | 1812 typ: 1479 · publ.: 1193 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 109 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.