Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (49,4% → 50,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2927. na 2582. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,7%).
2582. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 43,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 53,2% Me: 55% · σ: 16,1% · Mo: 47% | 94,1% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 1665 typ: 1665 · publ.: 1366 |
| 2024 | 50 | - | 57,4% Me: 57,5% · σ: 15,8% · Mo: 62% | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 2121 typ: 1549 · publ.: 1269 |
| 2025 | 31 | - | 49,4% Me: 50% · σ: 15,3% · Mo: 62% | 93,5% | 13 typ: 9 · publ.: 7 | 13 typ: 9 · publ.: 7 | 2927 typ: 1919 · publ.: 1506 |
| 2026 | 37 | - | 50,9% Me: 48% · σ: 17,4% · Mo: 33% | 94,6% | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 2582 typ: 1827 · publ.: 1429 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.