Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NIEPUBLICZNE KOLEGIUM ŚW.STANISŁAWA KOSTKI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (65,5% → 63,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 885. na 1047. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,9%).
1047. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 77,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 64 | - | 56,2% Me: 56% · σ: 14,4% · Mo: 52% | 96,9% | 144 typ: 144 | 144 typ: 144 | 1518 typ: 1518 |
| 2024 | 44 | - | 58,9% Me: 60% · σ: 14,4% · Mo: 60% | 100% | 181 typ: 151 | 181 typ: 151 | 1906 typ: 1450 |
| 2025 | 49 | - | 65,5% Me: 67% · σ: 14,4% · Mo: 77% | 100% | 124 typ: 115 | 124 typ: 115 | 885 typ: 824 |
| 2026 | 52 | - | 63,1% Me: 61% · σ: 12,7% · Mo: 50% | 98,1% | 123 typ: 118 | 123 typ: 118 | 1047 typ: 966 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.