📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: XXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIANA TUWIMA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,5%
🏆 Najlepszy rok 64,0% 2026
📉 Najsłabszy rok 57,2% 2023
👥 Zdających łącznie 270

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (58,4% → 64,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1720. na 947. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,5%).

947. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 79,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 47 - 57,2% Me: 60% · σ: 14,2% · Mo: 65% 93,6% 138 typ: 138 · publ.: 98 138 typ: 138 · publ.: 98 1462 typ: 1462 · publ.: 1218
2024 47 - 58,4% Me: 58% · σ: 10,4% · Mo: 58% 100% 182 typ: 152 · publ.: 101 182 typ: 152 · publ.: 101 1983 typ: 1485 · publ.: 1223
2025 79 - 58,4% Me: 58% · σ: 15,3% · Mo: 55% 97,5% 181 typ: 159 · publ.: 102 181 typ: 159 · publ.: 102 1720 typ: 1407 · publ.: 1136
2026 97 - 64,0% Me: 65% · σ: 13,7% · Mo: 48% 99,0% 111 typ: 106 · publ.: 71 111 typ: 106 · publ.: 71 947 typ: 882 · publ.: 741

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 97 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.