Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA ASNYKA W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (70,8% → 62,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 415. na 1111. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,0%).
1111. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 75,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 115 | - | 63,5% Me: 65% · σ: 11,3% · Mo: 67% | 99,1% | 14 typ: 14 · publ.: 9 | 14 typ: 14 · publ.: 9 | 1005 typ: 1005 · publ.: 841 |
| 2024 | 91 | - | 63,2% Me: 65% · σ: 13,8% · Mo: 70% | 98,9% | 21 typ: 15 · publ.: 10 | 21 typ: 15 · publ.: 10 | 1358 typ: 1150 · publ.: 958 |
| 2025 | 109 | - | 70,8% Me: 70% · σ: 10,4% · Mo: 70% | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 415 typ: 406 · publ.: 325 |
| 2026 | 187 | - | 62,6% Me: 63% · σ: 13,7% · Mo: 68% | 100% | 19 typ: 13 · publ.: 9 | 19 typ: 13 · publ.: 9 | 1111 typ: 1010 · publ.: 837 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 109 i 187 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.