Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W DĘBICY (Dębica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (43,5% → 40,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3584. na 3758. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,4%).
3758. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 18,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 40 | - | 52,0% Me: 48% · σ: 14,7% · Mo: 47% | 97,5% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2806 typ: 980 · publ.: 933 |
| 2025 | 32 | - | 43,5% Me: 44% · σ: 13,9% · Mo: 35% | 87,5% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3584 typ: 1396 · publ.: 1288 |
| 2026 | 40 | - | 40,7% Me: 41% · σ: 17,0% · Mo: 20% | 79,5% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 3758 typ: 1439 · publ.: 1332 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.