Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. STANISŁAWA HOJNOWSKIEGO (Tomaszów Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (55,8% → 57,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2050. na 1770. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,1%).
1770. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 61,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 79 | - | 52,6% Me: 57% · σ: 15,2% · Mo: 68% | 93,7% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1690 typ: 1690 · publ.: 1385 |
| 2024 | 87 | - | 58,6% Me: 58% · σ: 17,0% · Mo: 57% | 95,4% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1946 typ: 1468 · publ.: 1207 |
| 2025 | 118 | - | 55,8% Me: 55% · σ: 15,5% · Mo: 53% | 95,7% | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 2050 typ: 1558 · publ.: 1247 |
| 2026 | 142 | - | 57,1% Me: 59% · σ: 15,8% · Mo: 55% | 96,5% | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 1770 typ: 1456 · publ.: 1176 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 118 i 142 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.