Szkoła: XCII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (60,1% → 58,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1497. na 1605. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,2%).
1605. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 65,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 56 | - | 54,2% Me: 52% · σ: 15,1% · Mo: 43% | 96,4% | 153 typ: 153 · publ.: 103 | 153 typ: 153 · publ.: 103 | 1620 typ: 1620 · publ.: 1335 |
| 2024 | 35 | - | 64,1% Me: 65% · σ: 11,6% · Mo: 65% | 100% | 147 typ: 130 · publ.: 91 | 147 typ: 130 · publ.: 91 | 1225 typ: 1052 · publ.: 885 |
| 2025 | 53 | - | 60,1% Me: 60% · σ: 13,8% · Mo: 45% | 100% | 165 typ: 148 · publ.: 96 | 165 typ: 148 · publ.: 96 | 1497 typ: 1272 · publ.: 1038 |
| 2026 | 68 | - | 58,3% Me: 58% · σ: 14,5% · Mo: 55% | 98,5% | 169 typ: 152 · publ.: 92 | 169 typ: 152 · publ.: 92 | 1605 typ: 1349 · publ.: 1093 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 68 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.