Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W RACIBORZU (Racibórz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (57,2% → 53,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1857. na 2185. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,4%).
2185. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 52,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 52,2% Me: 51% · σ: 17,6% · Mo: 42% | 88,2% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1713 typ: 1713 · publ.: 1399 |
| 2024 | 61 | - | 62,5% Me: 67% · σ: 15,1% · Mo: 67% | 96,7% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1468 typ: 1217 · publ.: 1014 |
| 2025 | 47 | - | 57,2% Me: 57% · σ: 14,2% · Mo: 55% | 97,9% | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 1857 typ: 1473 · publ.: 1189 |
| 2026 | 56 | - | 53,9% Me: 53% · σ: 14,6% · Mo: 60% | 98,2% | 8 typ: 5 · publ.: 4 | 8 typ: 5 · publ.: 4 | 2185 typ: 1667 · publ.: 1331 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 56 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.