Szkoła: TECHNIKUM NR 12 (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (45,1% → 52,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3417. na 2408. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,6%).
2408. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 47,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 37 | - | 48,4% Me: 47% · σ: 11,6% · Mo: 47% | 100% | 30 typ: 11 · publ.: 11 | 30 typ: 11 · publ.: 11 | 3229 typ: 1235 · publ.: 1164 |
| 2025 | 33 | - | 45,1% Me: 52% · σ: 22,9% · Mo: 65% | 80% | 37 typ: 14 · publ.: 13 | 37 typ: 14 · publ.: 13 | 3417 typ: 1293 · publ.: 1196 |
| 2026 | 39 | - | 52,3% Me: 53% · σ: 16,6% · Mo: 50% | 87,2% | 23 typ: 6 · publ.: 6 | 23 typ: 6 · publ.: 6 | 2408 typ: 656 · publ.: 616 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.