Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIV (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (48,3% → 48,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3044. na 2920. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,9%).
2920. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 36,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 54,7% Me: 53% · σ: 9,1% · Mo: 50% | 100% | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 1595 typ: 1595 · publ.: 1317 |
| 2024 | 19 | - | 56,2% Me: 57% · σ: 12,6% · Mo: 67% | 100% | 23 typ: 17 · publ.: 15 | 23 typ: 17 · publ.: 15 | 2277 typ: 1612 · publ.: 1319 |
| 2025 | 35 | - | 48,3% Me: 47% · σ: 14,5% · Mo: 38% | 97,1% | 29 typ: 20 · publ.: 18 | 29 typ: 20 · publ.: 18 | 3044 typ: 1962 · publ.: 1535 |
| 2026 | 44 | - | 48,4% Me: 47,5% · σ: 12,6% · Mo: 42% | 93,0% | 28 typ: 21 · publ.: 16 | 28 typ: 21 · publ.: 16 | 2920 typ: 1959 · publ.: 1510 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.