Szkoła: XLIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (69,6% → 72,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 509. na 252. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,9%).
252. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 94,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 167 | - | 66,7% Me: 67% · σ: 14,3% · Mo: 67% | 98,8% | 93 typ: 93 · publ.: 68 | 93 typ: 93 · publ.: 68 | 723 typ: 723 · publ.: 603 |
| 2024 | 119 | - | 71,2% Me: 72% · σ: 11,0% · Mo: 65% | 100% | 86 typ: 83 · publ.: 63 | 86 typ: 83 · publ.: 63 | 484 typ: 461 · publ.: 379 |
| 2025 | 102 | - | 69,6% Me: 71% · σ: 12,1% · Mo: 73% | 100% | 98 typ: 95 · publ.: 67 | 98 typ: 95 · publ.: 67 | 509 typ: 495 · publ.: 402 |
| 2026 | 159 | - | 72,3% Me: 73% · σ: 10,5% · Mo: 75% | 100% | 48 typ: 48 · publ.: 37 | 48 typ: 48 · publ.: 37 | 252 typ: 247 · publ.: 208 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 102 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.