Szkoła: XII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (67,0% → 70,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 744. na 366. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,2%).
366. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 92,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 159 | - | 72,6% Me: 75% · σ: 12,0% · Mo: 68% | 99,4% | 19 typ: 19 · publ.: 15 | 19 typ: 19 · publ.: 15 | 266 typ: 266 · publ.: 219 |
| 2024 | 147 | 1 | 74,2% Me: 75% · σ: 12,5% · Mo: 77% | 100% | 15 typ: 14 · publ.: 12 | 15 typ: 14 · publ.: 12 | 262 typ: 251 · publ.: 206 |
| 2025 | 181 | - | 67,0% Me: 67% · σ: 13,4% · Mo: 62% | 100% | 32 typ: 31 · publ.: 23 | 32 typ: 31 · publ.: 23 | 744 typ: 713 · publ.: 584 |
| 2026 | 181 | - | 70,8% Me: 72% · σ: 13,1% · Mo: 55% | 100% | 28 typ: 27 · publ.: 21 | 28 typ: 27 · publ.: 21 | 366 typ: 354 · publ.: 290 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 181 i 181 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.