Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WOJCIECHA KILARA W ZABRZU W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 5 W ZABRZU (Zabrze) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,4 pkt proc. względem 2025 r. (44,4% → 58,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3498. na 1539. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,4%).
1539. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 66,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 62,6% Me: 68% · σ: 15,9% · Mo: 77% | 96,6% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 1079 typ: 1079 · publ.: 905 |
| 2024 | 9 | - | 71,7% Me: 73% · σ: 13,2% · Mo: 73% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 444 typ: 422 · publ.: 347 |
| 2025 | 37 | - | 44,4% Me: 40% · σ: 13,4% · Mo: 33% | 97,2% | 17 typ: 11 · publ.: 9 | 17 typ: 11 · publ.: 9 | 3498 typ: 2143 · publ.: 1634 |
| 2026 | 70 | - | 58,8% Me: 58% · σ: 17,4% · Mo: 52% | 94,3% | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 1539 typ: 1311 · publ.: 1069 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.