Szkoła: XXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JOSÉ MARTÍ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (78,4% → 75,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 80. na 118. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,5%).
118. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 97,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 158 | - | 80,8% Me: 82% · σ: 9,5% · Mo: 87% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 19 typ: 19 · publ.: 13 |
| 2024 | 150 | - | 79,4% Me: 82% · σ: 9,3% · Mo: 87% | 100% | 25 typ: 24 · publ.: 21 | 25 typ: 24 · publ.: 21 | 68 typ: 67 · publ.: 45 |
| 2025 | 154 | - | 78,4% Me: 80% · σ: 11,3% · Mo: 75% | 100% | 33 typ: 33 · publ.: 27 | 33 typ: 33 · publ.: 27 | 80 typ: 80 · publ.: 59 |
| 2026 | 180 | - | 75,5% Me: 77% · σ: 11,9% · Mo: 77% | 100% | 32 typ: 32 · publ.: 26 | 32 typ: 32 · publ.: 26 | 118 typ: 118 · publ.: 99 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 154 i 180 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.