Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA BANACHA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (65,7% → 63,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 872. na 969. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,2%).
969. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 78,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 124 | - | 73,7% Me: 75% · σ: 10,3% · Mo: 82% | 100% | 52 typ: 52 · publ.: 42 | 52 typ: 52 · publ.: 42 | 204 typ: 204 · publ.: 165 |
| 2024 | 125 | - | 69,5% Me: 72% · σ: 12,6% · Mo: 73% | 99,2% | 102 typ: 97 · publ.: 70 | 102 typ: 97 · publ.: 70 | 642 typ: 601 · publ.: 494 |
| 2025 | 199 | - | 65,7% Me: 67% · σ: 11,7% · Mo: 67% | 100% | 120 typ: 112 · publ.: 77 | 120 typ: 112 · publ.: 77 | 872 typ: 814 · publ.: 668 |
| 2026 | 205 | - | 63,9% Me: 63% · σ: 13,0% · Mo: 58% | 100% | 115 typ: 110 · publ.: 74 | 115 typ: 110 · publ.: 74 | 969 typ: 900 · publ.: 754 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 199 i 205 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.