Szkoła: TECHNIKUM NR 1 (Bytom) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,9 pkt proc. względem 2025 r. (52,0% → 37,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2603. na 3999. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,7%).
3999. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 13,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 55 | - | 57,1% Me: 65% · σ: 20,5% · Mo: 67% | 90,4% | 8 typ: 3 · publ.: 2 | 8 typ: 3 · publ.: 2 | 2163 typ: 599 · publ.: 571 |
| 2025 | 44 | - | 52,0% Me: 52% · σ: 15,0% · Mo: 40% | 93,2% | 11 typ: 4 · publ.: 3 | 11 typ: 4 · publ.: 3 | 2603 typ: 798 · publ.: 749 |
| 2026 | 59 | - | 37,1% Me: 33% · σ: 20,0% · Mo: 33% | 73,7% | 16 typ: 7 · publ.: 6 | 16 typ: 7 · publ.: 6 | 3999 typ: 1563 · publ.: 1435 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 44 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.