Szkoła: XXXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIGUELA DE CERVANTESA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (73,1% → 70,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 283. na 354. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,3%).
354. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 92,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 93 | - | 76,2% Me: 77% · σ: 9,7% · Mo: 77% | 100% | 36 typ: 36 · publ.: 30 | 36 typ: 36 · publ.: 30 | 113 typ: 113 · publ.: 89 |
| 2024 | 131 | - | 81,0% Me: 82% · σ: 9,0% · Mo: 83% | 100% | 16 typ: 15 · publ.: 12 | 16 typ: 15 · publ.: 12 | 41 typ: 40 · publ.: 25 |
| 2025 | 138 | - | 73,1% Me: 73% · σ: 11,4% · Mo: 70% | 100% | 71 typ: 70 · publ.: 53 | 71 typ: 70 · publ.: 53 | 283 typ: 279 · publ.: 225 |
| 2026 | 150 | - | 70,9% Me: 72% · σ: 11,7% · Mo: 68% | 100% | 63 typ: 63 · publ.: 46 | 63 typ: 63 · publ.: 46 | 354 typ: 343 · publ.: 282 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 138 i 150 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.