📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ GÓRNICZO-ENERGETYCZNYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 56,1%
🏆 Najlepszy rok 60,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 53,2% 2024
👥 Zdających łącznie 160

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,9 pkt proc. względem 2025 r. (53,3% → 60,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2420. na 1357. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,1%).

1357. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 70,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 40 - 57,8% Me: 58% · σ: 18,0% · Mo: 58% 92,1% 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 1425 typ: 1425 · publ.: 1190
2024 38 - 53,2% Me: 53% · σ: 13,4% · Mo: 52% 97,4% 7 typ: 5 · publ.: 5 7 typ: 5 · publ.: 5 2657 typ: 1775 · publ.: 1423
2025 40 - 53,3% Me: 53% · σ: 16,4% · Mo: 50% 90% 11 typ: 8 · publ.: 6 11 typ: 8 · publ.: 6 2420 typ: 1726 · publ.: 1372
2026 42 - 60,2% Me: 60% · σ: 12,0% · Mo: 57% 100% 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 1357 typ: 1186 · publ.: 978

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.