Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,6 pkt proc. względem 2025 r. (68,8% → 77,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 578. na 65. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,9%).
65. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 98,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 117 | - | 73,6% Me: 75% · σ: 10,3% · Mo: 78% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 213 typ: 213 · publ.: 173 |
| 2024 | 106 | - | 71,7% Me: 73% · σ: 11,9% · Mo: 72% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 449 typ: 427 · publ.: 352 |
| 2025 | 132 | - | 68,8% Me: 68% · σ: 12,5% · Mo: 68% | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 578 typ: 558 · publ.: 455 |
| 2026 | 146 | - | 77,4% Me: 80% · σ: 12,1% · Mo: 88% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 65 typ: 65 · publ.: 55 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 132 i 146 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.