Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KĘTACH (Kęty) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (65,8% → 62,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 853. na 1122. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,2%).
1122. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 75,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 62 | - | 65,6% Me: 67% · σ: 10,1% · Mo: 63% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 813 typ: 813 · publ.: 680 |
| 2024 | 74 | - | 70,8% Me: 72,5% · σ: 14,7% · Mo: 60% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 527 typ: 498 · publ.: 408 |
| 2025 | 73 | - | 65,8% Me: 67% · σ: 14,8% · Mo: 63% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 853 typ: 798 · publ.: 653 |
| 2026 | 104 | - | 62,4% Me: 63% · σ: 15,1% · Mo: 67% | 99,0% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1122 typ: 1019 · publ.: 844 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 104 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.